19 वीं शताब्दी सार्वजनिक समारोहों के लिए एक उच्च समय था, और इससे बदले में, संगीत पाठ की मांग पैदा हुई। उस युग में संगीत शिक्षक ज्यादातर संगीतकार और कलाकार थे। उन्होंने अपने छात्रों के लिए शिक्षण सामग्री के रूप में और प्रदर्शन के लिए, शैक्षणिक टुकड़ों की रचना की।
वायलिन कंसर्ट उस समय में सबसे पसंदीदा शैलियों में से एक था, और निस्संदेह कुछ बहुत ही अच्छी तरह से लिखे गए छात्र संगीत कार्यक्रम शिक्षण के लिए तैयार थे। ये टुकड़े अक्सर कुंजियों में रचे जाते थे जो वायलिन पर अधिक गूंजते थे (जी मेजर, डी मेजर, ए माइनर इत्यादि) और नियोजित फ़िंगरिंग और बॉलिंग जो कि एक कंसर्ट के गुणात्मक चरित्र को बनाए रखते हुए वायलिन वादकों के हाथों में स्वाभाविक होते हैं।
वायलिन वादक के रूप में, हम सभी रोमांटिक युग के महान संगीत कार्यक्रम को खेलने का सपना देखते हैं। हालांकि, अंतर को पाटने के लिए उचित मध्यवर्ती स्तर के प्रदर्शनों के बिना, इन चुनौतीपूर्ण टुकड़ों का प्रयास करने वाले युवा छात्र संघर्ष कर सकते हैं और बुरी आदतों को विकसित कर सकते हैं जो उनकी प्रगति में बाधा डालती हैं। शिक्षकों को इन प्रदर्शनों की सूचना देने की आवश्यकता होती है, और छात्रों को उनकी तकनीक और संगीतमयता को स्वाभाविक रूप से विकसित करने में मदद करने के लिए उन्हें एक उपकरण के रूप में उपयोग करना चाहिए।
नीचे सूचीबद्ध कन्सर्ट कुछ छात्र-स्तरीय प्रदर्शनों की सूची का प्रतिनिधित्व करते हैं जो हमारे लिए उपलब्ध हैं। अधिक उन्नत प्रदर्शनों के लिए, पूर्व-उन्नत छात्रों के लिए वायलिन कॉन्सर्टोस पर जाएं।
Oskar Rieding (1840-1916)
राइडिंग एक महत्वपूर्ण वायलिन पैगॉग था, जिसने वायलिन के लिए मुट्ठी भर कार्यों की रचना की। उनकी अधिक लोकप्रिय रचनाओं में, कॉनसेरो इन जी प्रमुख का पहला आंदोलन, Op.24 को बारबरा बार्बर के सोलोस इन यंग वायलिनवादियों, Vol.2 में शामिल किया गया था, जो कई शिक्षकों द्वारा पसंद किए गए महान वायलिन साहित्य का एक लोकप्रिय संकलन है।
- बी माइन में वायलिन कॉन्सर्टो, Op.35
यह तीन-संचलन एक कुछ के बीच है जो पूरी तरह से पहली स्थिति में खेला जा सकता है। हालांकि, जिन छात्रों ने शिफ्ट करना सीख लिया है, वे अधिक स्पष्ट प्रदर्शन प्राप्त करने के लिए अन्य पदों पर खेलने का पता लगा सकते हैं।
- हंगेरियन स्टाइल में एक नाबालिग में वायलिन कॉन्सर्टो, Op.21
यह एकल-संचलन सम्मेलन वर्णों से भरा है! हंगेरियन शैली विशेष रूप से उद्घाटन में अपने बोल्ड लयबद्ध मकसद को पहचानने योग्य है। मध्य खंड में जिप्सी संगीत का प्रवाह है। वायलिन के लिए मुहावरेदार लेखन इसे खेलने के लिए एक रमणीय टुकड़ा बनाता है।
कॉन्सर्टिनो Op.21 - Rieding
फ्रेडरिक सेइट्ज (1848-1918)
Seitz एक जर्मन वायलिन वादक और संगीतकार थे जिन्होंने चैंबर संगीत का एक बड़ा सौदा लिखा था, और इसके शीर्ष पर, वायलिन के लिए आठ महत्वपूर्ण छात्र संगीत कार्यक्रम थे।
Seitz कंसर्ट सुजुकी शिक्षकों और छात्रों के लिए कोई अजनबी नहीं हैं। कॉनसीरो नंबर 5 का पहला आंदोलन सुजुकी एसोसिएशन ऑफ अमेरिका के लिए सुजुकी के शिक्षक प्रशिक्षण के लिए ऑडिशन के प्रदर्शनों की सूची है। सुजुकी वायलिन स्कूल में शामिल , Vol.4, कंसर्टो नंबर 2 और नंबर 5 की तीसरी चाल है। कॉनबर्टो नंबर 3 का पहला आंदोलन बारबरा बार्बर के सोलोस में यंग वायलिन वादक, वॉल्यूम के लिए शामिल किया गया था । २ ।
प्रत्येक कंसर्ट कठिनाइयों में शामिल होता है और इसमें शामिल होने की स्थिति होती है; छात्रों को अपने मौजूदा स्तरों के अनुरूप एक का चयन करना चाहिए।
आठ छात्र कॉन्सर्टोस:
- डी प्रमुख, Op.7
- जी मेजर, ओप .133 वां स्थान
- जी माइनर, Op.12 -1st से 3 पायदान पर
- D प्रमुख, Op.15 -1 वाँ से 3 वाँ स्थान
- D प्रमुख, केवल Op.22 -1 वां स्थान
- जी प्रमुख, Op.31
- डी मामूली, Op.32
- एक प्रमुख, Op.51
कॉन्सर्टो नं .5 - सेज
लियो पोर्टनॉफ़ (1875-1940)
पोर्टनॉफ़ एक यूक्रेनी वायलिन वादक और संगीतकार थे जिन्होंने जर्मनी और संयुक्त राज्य अमेरिका में निवास किया है और काम किया है। अपेक्षाकृत अज्ञात संगीतकार के रूप में, उनकी कुछ रचनाओं में रूसी फैंटेसीज़ और वायलिन कॉन्सर्टिनो के एक जोड़े शामिल हैं।
- कॉन्सर्टिनो एक नाबालिग में, Op.14
यह एकल-गति कॉन्सर्टिनो युवा खिलाड़ियों में निपुणता और सहनशक्ति का निर्माण करने के लिए एक उत्कृष्ट प्रशिक्षण टुकड़ा है। इसे तीसरे स्थान तक स्थानांतरित करने की आवश्यकता है। पूरे टुकड़े में अभिव्यंजक क्षणों की कोई कमी नहीं है क्योंकि यह एक खंड से दूसरे तक लगातार चलता रहता है, आकर्षक धुन और रोमांचकारी मार्ग के बीच वैकल्पिक होता है। रोमांटिक मुहावरों से भरे गेय भागों को सावधानीपूर्वक धनुष वितरण और अभिव्यंजक स्पंदन की आवश्यकता होती है। इस बीच, रोमांचक राहगीरों को हाथों के बीच और स्ट्रिंग क्रॉसिंग में भी अच्छे समन्वय की आवश्यकता होती है।
कॉन्सर्टिनो Op.14 - पोर्टनॉफ़
हंस सीट (1850-1922)
जान हनुश सीट को हंस सीट के नाम से जाना जाता था। वह बोहेमियन वायलिन वादक, संगीतकार और एक महत्वपूर्ण वायलिन वादक थे, जो लीपज़िग कंज़र्वेटरी के संकाय के रूप में कार्य करते थे। सिट को शायद उनके विस्तृत दृष्टिकोण या तकनीकी अध्ययन के लिए जाना जाता था, लेकिन उन्होंने कई वायलिन कॉन्सर्ट और संगीत कार्यक्रम भी तैयार किए।
- ई माइनर में कॉन्सर्टिनो, Op.31
यह कंसर्टिनो मांग रहा है क्योंकि यह पूरी तरह से तीन आंदोलनों का काम है, जिसमें सभी आंदोलनों को जोड़ा जा रहा है। यह केवल पहली से तीसरी स्थिति में खेला जाता है, जैसा कि शीर्षक में दर्शाया गया है। इसके बावजूद, संगीत तकनीकी रूप से जटिल है क्योंकि इसमें कई तरह के धनुष और कलाकृतियां शामिल हैं। विस्तारित एटूड-जैसे मार्ग के कई उदाहरण हैं, कुछ ऐसा जो उनके बहुत सारे कार्यों में पाया जा सकता है।
जीन-बैप्टिस्ट ऐकोले (1833-1900)
अकोले एक बेल्जियम के वायलिन वादक और संगीतकार थे, ए कॉन्सेरटो इन ए माइनर ने शायद खुद संगीतकार की देखरेख की है। यह सम्मेलन बारबरा बार्बर के सोलोस में युवा वायलिन वादकों, वॉल्यूम .3 के लिए भी शामिल किया गया था।
- एक नाबालिग में वायलिन कॉनसीरो नंबर 1
यह एकल-संचलन है। यह सबसे लोकप्रिय छात्र-स्तरीय संगीत कार्यक्रम में से एक है। सोलोपिस्ट भव्य आर्पीगियो-जैसे बयानों के साथ प्रवेश करता है, जो कुछ ही समय बाद एक अत्यधिक उत्तेजक और गीतात्मक दूसरे विषय के बाद आता है। पुण्य मार्ग किसी भी मानक संगीत कार्यक्रम से कम नहीं है।
कॉन्सर्टो नंबर 1 - एकोले
अन्य रचनाकारों की सूची जिन्होंने छात्र-स्तरीय संगीत कार्यक्रम की रचना की:
- फर्डिनेंड क्यूक्लर
- एडॉल्फ ह्यूबर
- रिचर्ड हॉफमैन
- फ्रांटिसेक ड्रडला
"मुझे पता है कि मेरे जीवन में सबसे ज्यादा आनंद मेरे वायलिन से आया है।" - अल्बर्ट आइंस्टीन
